Pedagoga com Mestrado e Doutorado na Faculdade de Educação da USP. Como docente desta mesma instituição desde 1982, atua na área de Linguagem e Psicologia da Educação, nos cursos de graduação em Pedagogia e Licenciatura e na pós-graduação, dedicando-se também à orientação de pesquisas nos programas de Mestrado e Doutorado da FEUSP. Como coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Alfabetização e Letramento – GEAL, desenvolve pesquisas na área de Ensino da Língua Escrita. Tendo publicado inúmeros artigos no Brasil e no exterior, é também autora dos livros “Alfabetização em questão” (Paz e Terra, 2004), “A escola que (não) ensina a escrever” (Paz e Terra, 2007) e “Alfabetização e letramento: pontos e contrapontos” (Summus, 2010).