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Clique nos links abaixo para visualizar os arquivos do respectivos Palestrantes:  
   
DOWNLOAD II Congresso Internacional de Educação Inclusiva de Itajubá, 11 a 13 de junho de 2010  
   
Abram Topczewski - SP
Como ensinar alunos com dificuldades em leitura e escrita: Uma perspectiva inclusiva
 
   
Geraldo de Almeida - SP
Como ensinar alunos com dificuldades em leitura e escrita: Uma perspectiva inclusiva
 
   
Vinícius Catão - MG
Como trabalhar a inclusão na sala de aula
 
   
Rosita Edler - RJ
Contribuições da neuropsicologia para a aprendizagem
 
   
Eugênio Cunha - RJ
Como lidar o com autismo em sala de aula
 
   
DOWNLOAD  II Congresso Internacional "Pedagógica Ouro Preto" 14 a 16 de Maio de 2010  
   
Domingos Fernandes Portugal
De que estamos realmente a avaliar quando dizemos que estamos a avaliar competências?
 
   
DOWNLOAD  III Congresso Internacional Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem, 17 e 18 de Abril de 2010    
   

Eugenio Cunha - RJ
Autismo e o processo de aprendizagem

 
   
Egídio Romanelli - PR
Dificuldades de aprendizagem e intervenção psicopedagógica
 
   
Jane Patrícia Haddad - SP
Transtorno do Déficit de Atenção / Hiperatividade para além dos “rótulos” estabelecidos
 
   
Maria Lucia Weiss – RJ
O que são realmente as dificuldades de aprendizagem?
 
   
Rosita Edler -RJ
Contribuições da neuropsicologia para a aprendizagem
 
   
Vinícius Catão - MG
Diversidade X Inclusão: relação ou confusão? Um olhar para a (in)diferença presente na realidade escolar
 
   

DOWNLOAD 2ª Jornada Educacional de Guaíra, 8 e 9 de fevereiro de 2010

 
   

Rosita Edler – RJ
Contribuições da neuropsicologia para a aprendizagem

 
   

Jane Patrícia Haddad- MG
Trabalhando em sala de aula com alunos com necessidades especiais em Transtornos Invasivos do Desenvolvimento

 
   

Priscila Pereira Boy -MG
A rotina pedagógica com alunos surdos, mudos e com deficiência visual

 
   

Egídio Romanelli -PR
Um programa de estimulação cognitivo-afetivo para a educação

 
   

DOWNLOAD  Congresso Internacional  “Pedagógica Contagem”, 05 a 07 de novembro de 2009

 
   

Carlos Aguerrea – Espanha
A escola de hoje e a necessidade da educação para a paz

 
   

Vasco Moretto- DF
A avaliação da aprendizagem na escola inclusiva

 
   

Marisa Teixeira Duarte-MG
Políticas educacionais: Formulação, implementação e impacto na aprendizagem

 

 

 

Rosita Edler Carvalho-RJ
Educação Inclusiva: A construção de uma nova identidade da escola

 
 
 
 
João Collares -CE
A prática do trabalho com a literatura e a música do infantil ás séries iniciais
 
 
 
 
Geraldo Almeida -PR
A emoção na sala de aula: como tornar suas aulas mais eficazes
 
   
Egídio Romanelli -PR
O que o ensino precisa saber sobre aprendizagem
 
   
Vasco Moretto –DF
Como transformar o erro em acerto? Estratégias de intervenção para otimizar o conhecimento de nossos alunos
 
   
   
Fátima Alves -RJ
Psicomotricidade na Educação Infantil
 
   
   
 
 
Pierluigi Piazzi – Itália
Ensinando inteligência: Neurociências e Aprendizagem, como tornar suas aulas mais interessantes e eficazes
 
   
Jane Patrícia Haddad- MG
O professor inesquecível - O que quer a Escola ?
 
   
Afonso Murad -MG
O professor gestor e a importância da espiritualidade
 
   
   
 
   
Fátima Alves
Lidando com o TDAH em sala de aula
 
   
   
 
   
Jane Patrícia Haddad- MG
Distúrbios ou Dificuldades de Aprendizagem? Alunos desinteressados ou professores desinteressantes
 
   
   
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23 e 24 de Outubro de
2010
Belo Horizonte - MG
 
 
 
 

Clique aqui para saber maiores informações
Alfabetização em Questão
Autor: Silvia Colello

Clique aqui para saber maiores informações
Neuropsicologia e Aprendizagem: Uma Abordagem Multidisciplinar
Autor: Fernando Capovilla

   
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